Анализ методической работы ГБПОУ РО ПУ № 97
за 2023 — 2024 учебный год
Анализ методической работы ГБПОУ РО ПУ № 97
за 2022 — 2023 учебный год
Методическая работа в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»» является одним из основных видов профессиональной деятельности, направленной на оказание помощи педагогическим работникам в повышении квалификации профессионального мастерства и эффективности образовательного процесса.
В 2022-2023 учебном году методическая деятельность ГБПОУ РО ПУ № 97 была направлена на повышение эффективности образовательного про-цесса через применение современных подходов к его организации, непре-рывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства преподавателей.
Методическая тема, над которой работал педагогический коллектив училища в 2022-2023 учебном году: «Обеспечение качественной подготовки квалифицированных рабочих с учетом ФГОС, профессиональных стандартов и в соответствии с запросами работодателей».
Организация и проведение методической работы в ГБПОУ РО ПУ № 97
регламентируется следующими документами:
-Устав ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное учи-лище № 97»;
-Положение о методической работе в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техни-ческое профессиональное училище № 97»;
-ПОЛОЖЕНИЕ о научно-методической работе в государственном бюд-жетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской облас-ти «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»
-Положение о Методическом Совете в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-тех-ническое профессиональное училище № 97»;
-Положение о Педагогическом Совете в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-тех-ническое профессиональное училище № 97»;
-Положение о предметной (цикловой) методической комиссии в ГБПОУ РО в «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»;
-Положение о Школе начинающего преподавателя и мастера производс-твенного обучения в ГБПОУ РО ПУ № 97;
-Положение о системе наставничества педагогических работников в госу-дарственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области «Казанское аграрно-техническое профессиональное учи-лище № 97»;
-Положение об организации проведения государственной итоговой аттеста-ции по образовательным программам среднего профессионального образо-вания в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области «Казанское аграрно-техническое профес-сиональное училище № 97»;
-Положение об открытом учебном занятии в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»;
-Положение о внутриучилищном контроле в ГБПОУ РО ПУ № 97.
Методическая работа в училище является составной частью учебно-воспитательного процесса и одним из видов деятельности директора училища, заместителя директора по учебно-производственной работе, зав. учебной частью, методиста, зав.отделом по воспитательной работе, преподавательского состава.
Общее руководство методической работой в училище осуществляет директор. Координацию и управление методической работой в училище осуществляет Методический Совет, непосредственными организаторами методической работы являются заместитель директора по учебно-производственной работе, зав. учебной частью, зав. отделом по воспитательной работе, старший мастер, методист. Конкретную методичес-кую работу с педагогическими работниками училища проводят председатели предметных (цикловых) комиссий.
Директором Калмыковым ВС.:
— продолжено совершенствование методов и организационных форм контроля учебной деятельности;
— продолжено внедрение в учебный процесс информационных технологий;
— организована переподготовка преподавателей и мастеров п/о по стажировкам и профессиональным курсам;
— продолжена работа по разработке новых рабочих программ, профессиональных модулей с учетом требований профессиональных стандартов и требований ФГОС СПО нового поколения;
— продолжена работа по совершенствованию нормативной базы училища с учётом требований ФГОС3 СПО .
Заместитель директора по УПР Агафонов С.И. направил работу на:
-развитие сотрудничества с предприятиями района для организации практик обучающихся;
— продолжается поиск новых баз практик;
-продолжается разработка рабочих программ практической подготовки (производственных практик) согласно требованиям новых образовательных стандартов СПО;
-обеспечивается действенный контроль за проведением практической подготовки (производственных практик) и оформлением необходимой документации;
-организовано планирование учебно-методической работы в училище с учетом обеспечения требований ФГОС СПО;
-продолжена работа по формированию фондов оценочных средств и КОС по дисциплинам, МДК и ПМ.
Заведующей учебной частью Быкадоровой Е.Ю.:
-уделяется первостепенное значение выполнению учебных планов;
-координируется деятельность учебной части с преподавателями, руководителями учебных групп, обучающимися и их родителями по повышению качества обучения;
— осуществляется постоянный контроль за проведением учебных занятий, консультаций, лабораторных и дополнительных занятий;
-обеспечивается стабильность расписания, осуществляется контроль за своевременным и качественным оформлением учебной документации, производственной дисциплиной преподавателей.
Заведующая отделом по воспитательной работе Власова Л.А. направила воспитательную работу на:
-развитие интеллектуальной, культурной, творческой, нравственной личности обучающегося, будущего специалиста, сочетающего профессиональные знания и умения, высокие моральные и патриотические качества, обладающего правовой и коммуникативной культурой, активной гражданской позицией;
— расширение зоны формирования общей культуры обучающихся;
— физическое воспитание;
— развитие различных форм самоуправления;
— реализацию профилактических мер по предупреждению и улучшению посещаемости учебных занятий;
— проведение систематической работы по сохранению контингента обучающихся;
— оказание помощи в адаптации обучающимся 1 курса;
— активизацию работы с родителями.
Председателями предметных цикловых комиссий продолжается работа по:
-рассмотрению календарно-тематических планов преподавателей;
-организацию и руководство работой по учебно-методическому
обеспечению учебных дисциплин/профессиональных модулей;
-руководству работой по подготовке контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
-организации контроля за качеством процесса обучения членами ПЦК;
-руководству подготовкой и обсуждением открытых занятий;
-организации взаимопосещений занятий и других мероприятий членами ПЦК;
-подготовке преподавателя к аттестации;
-организации работы по повышению квалификации членов ПЦК.
Организация методической работы преподавателей училища, конт-роль и анализ её итогов проведена методистом. В методическом кабинете созданы необходимые условия для коллективной и индивидуальной мето-дической работы преподавателей.
Весь педагогический коллектив училища трудился над поставленны-ми задачами:
1.Совершенствование методического уровня преподавателей в овладении новыми педагогическими технологиями.
2.Повышение качества учебных занятий на основе внедрения современных форм и методов обучения, продуктивных инновационных педагогических технологий.
3.Улучшение работы по повышению качества обученности обучаю-щихся и их мотивации к изучению общеобразовательных и проф. дисцип-лин.
4.Изучение, обобщение и распространение передового педагогичес-кого опыта преподавателей: повышение уровня профессиональной подго-товки, формирование информационной компетентности преподавателей.
5.Информационно-методическое обеспечение образовательного про-цесса и системы повышения квалификации преподавателей и мастеров про-изводственного обучения.
6.Активизация работы по организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и преподавателей (разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов).
- Совершенствование работы по подготовке обучающихся к участию в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах, научно-исследовательской деятельности, мероприятиях разных уровней: областных, всероссийских, международных.
8.Дальнейшее формирование и совершенствование ООП по профессиям в соответствии с требованиями ФГОС СПО и соответствующих профессиональных стандартов в рамках перехода на ФГОС четвёртого поколения.
В целом методическая работа была посвящена решению конкретных, реальных проблем, возникающих в педагогической действительности.
| ИТОГИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ОСНОВНЫМ
НАПРАВЛЕНИЯМ
1. Разработка и обновление организационно-правовой базы методи-ческой деятельности училища. В 2022-2023 учебном году разработаны и введены в действие: -Положение «О школе начинающего преподавателя и мастера производ-ственного обучения в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое про-фессиональное училище № 97»»; — Положение «Об индивидуальных проектах в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»» ; -Положение «О порядке отчисления, восстановления, перевода обучаю-щихся и предоставления им академического отпуска в ГБПОУ РО ПУ «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»», -Правила приема граждан в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97» на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на 2023-2024 учеб-ный год; -ПОЛОЖЕНИЕ «Об установлении единых требованиях к форме одежды и внешнему виду обучающихся в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»»; — ПОЛОЖЕНИЕ «Об организации проведения государственной итого-вой аттестации по образовательным программам среднего профес-сионального образования в государственном бюджетном профес-сиональном образовательном учреждении Ростовской области «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»» ; — ПОЛОЖЕНИЕ «О порядке заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»», -ПОЛОЖЕНИЕ «Об учебно-производственном комплексе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97»». -Положение о проведении территориального конкурса презентаций по истории к 80-летию Сталинградской битвы «Ты в памяти и в сердце, Сталинград»; — Положение о проведении территориального дистанционного конкурса презентаций по физике «Открытия и изобретения, изменившие мир»; -Положение о проведении спортивных соревнований среди студентов профессиональных учреждений Каменск-Шахтинского территориального объединения по волейболу; — Положение о проведении областного конкурса профессионального мастерства по профессии водитель автомобиля категории «С» среди обучающихся по профильному направлению 23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта» учреждений профессионального образования Ростовской области Разработана документация по внедрению целевой модели настав-ничества в училище (Положение о системе наставничества педагоги-ческих работников в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97», Дорожная карта (план мероприятий) по реализации Положения о системе наставничества педагогических работников в ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессио-нальное училище № 97» в 2022-2023 учебном году, Программа настав-ничества педагогических работников государственного бюджетного про-фессионального образовательного учреждения Ростовской области «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97». Оформлена документации для предоставления училищу статус «казачий» департаментом по делам казачества и кадетских учебных заведений Ростовской области. Результат: приказ департамента №88 от 30.08.2023 «О присвоении статуса «казачье» образовательным организа-циям».
2. Образовательная и консультационная деятельность.
Поставленные задачи методической работы училища реализовывались через образовательную и консультационную деятельность, через систему мероприятий различного уровня: 1) обеспечение через систему методических мероприятий роста профессионального мастерства педагогов (мастер-классы, открытые занятия, семинары); 2) развитие интеллектуальных, методических, технологических знаний и умений педагогов (курсы, семинары, конференции); 3) выявление лучшего педагогического опыта, изучение и обобщение его на уровне училища. Результатом индивидуальной методической работы является создание учебно-методических комплексов по дисциплинам (профессиям), методических разработок, рекомендаций, подготовка докладов, выступлений и др. На протяжении 2022-2023 учебного года педагогам оказывалась консультативная помощь. Основная тематика консультаций: оформление документации, подготовка к открытым урокам, конкурсам, методическим конференциям, подготовка докладов, разработка образовательных программ, личная аттестации педагогических работников, обучение по программам переподготовки и повышения квалификации. Методистом училища обеспечено регулярное информирование педагогических работников посредством докладов, семинаров и электронных ресурсов материалами об изменении в образовательном процессе ПОУ, об особенностях разработки образовательных программ СПО, в информационными материалами о достижениях педагогической науки и передовом педагогическом опыте. Оборудован методический кабинет. Оформлен стенд «Преподаватель года», где представлены достижения преподавателей и мастеров производственного обучения ГБПОУ РО ПУ №97 в ходе участия в областном конкурсе «Педагогический работник года в системе профессионального образования Ростовской области) за 2022 и 2023 г.г. Обновляется материал на стенде «Методическая информация» и на сайте училища в разделе «Методическая документация». Продолжается формирование тематических папок: «Современная методическая служба», «Новые педагогические и информационные технологии», «Школа молодого педагога», комплектование инновационной методической литературы, формирование информационных материалов о достижениях педагогической науки и передовом педагогическом опыте, нормативной, учебно-программной и иной документации. С целью выявления лучшего педагогического опыта, его изучения и обобщения, в методическом кабинете сформирована тематическая папка «Методическая копилка», в которой размещаются методические разработки преподавателей, мастеров п/о и методиста училища. 3.Переподготовка, повышение квалификации, аттестация педагогических кадров.
Преподаватели и мастера производственного обучения непрерывно совершенствуют свою «педагогическую грамотность» за счет курсов повышения квалификации и аттестации. Режим работы педагогического коллектива в связи с реализацией требований обновленных ФГОС СПО определял систему непрерывного повышения квалификации преподавателей по основным направлениям: — повышение психолого-педагогической и методической компетенции; — повышение профессионального уровня по специальности; — повышение компьютерной грамотности и использование информационных технологий в образовательном процессе; — повышение уровня оказания первой медицинской помощи педагогическими работниками. Все педагогические работники училища в период с 05.12.2022 по 09.12.2022 прошли обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Цифровая образовательная среда» на базе Ростовского института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. За 2022-2023 год прошли: -профессиональную переподготовку: 3 педагогических работника; -повышение квалификации: 22 педагогических работника (по разным направлениям). В училище подготовлены эксперты для проведения демонстрационных экзаменов из числа педагогических работников учи-лища: 7 человек. Характеристика профессионально — педагогических кадров На 1.09.2023 года педагогический состав — 24 чел.: -преподаватели-14; -мастера производственного обучения-9; -методист-1. Из них имеют квалификационные категории: — высшая к/к – 11 человек (46%); — первая к/к – 8 человек (33%). Не имеет категории 5 человек (21 %). В 2022-2023 году прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности – 7 человек, на I квалификационную категорию – 7 человек. Из сравнительного анализа с прошлым годом видна положительная динамика: плюс 21,5 % первая к/к. В 2023-2024 учебном году планируют повысить категорию – 4 чел.
4. Участие педагогов в работе территориальных методических объединений, семинарах.
В 2022-2023 учебном году в училище, согласно плана работы Каменск-Шахтинского территориального объединения учреждений профессионального образования Ростовской области на 2023 год и Плана мероприятий Совета директоров учреждений профессионального образования Ростовской области на 2023 год проходили конкурсные мероприятия, организатором которых выступило ГБПОУ РО ПУ №97: — 30.01.2023-03.02.2023 года территориальный конкурс презентаций по истории к 80-летию Сталинградской битвы «Ты в памяти и в сердце, Сталинград»; — с 15.05.2023 по 19.05.2023 года территориальный дистанцион-ный конкурс презентаций по физике «Открытия и изобретения, изменив-шие мир»; -24.03.2023 года спортивные соревнования среди студентов профессиональных учреждений Каменск-Шахтинского территориального объединения по волейболу; — 19.05.2023 года областной конкурс профессионального мастер-ства по профессии водитель автомобиля категории «С» среди обучаю-щихся по профильному направлению 23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта» учреждений профессионального образования Ростовской области. Администрация, преподаватели и мастера производственного обучения ПУ №97 выполнили работу по организации проведения данных мероприятий, участвуя в работе организационных комитетов и кон-курсных комиссий. 5. Участие в международных, всероссийских, региональных мероприятиях.
В 2022-2023 учебном году ПУ 97 приняло участие во многих профес-сиональных, культурных и спортивных мероприятиях на достойном уровне с победами и призами: это 31 мероприятие районного уровня, 41-областного, 15- всероссийского и 2 международного. Призовые места и дипломы победителей получили 55 обучающихся и преподавателей училища. Личный пример участия в конкурсах и олимпиадах своим обучающимся подают преподаватели и мастера ПУ 97. В минувшем учебном году педагогический состав училища принял участие в 16 мероприятиях различного уровня. Диплом лауреата 2 степени в территориальном этапе конкурса «Педагогический работник года в систе-ме профессионального образования Ростовской области» в номинации «Преподаватель года» в мае 2023 получен Кирилловой Ольгой Юрьевной, преподавателем химии и биологии ГБПОУ РО ПУ № 97. В апреле 2023 года ПУ 97 приняло участие в 23 Донском образовательном фестивале «Образование. Карьера. Бизнес» в г. Ростове-на-Дону, представив мастер-класс «Кухня Дона». Также в течение учебного года педагогический состав и обучаю-щиеся училища принимали активное участие в районных и внутриучи-лищных мероприятиях: предметных неделях, конкурсах, олимпиадах, внеклассных мероприятиях (подробная информация в разделе 8. «Анализ работы предметных (цикловых) методических комиссий»). 6. Посещение учебных занятий администрацией
В ходе реализации плана на 2022-2023 учебный год, в рамках контроля администрацией училища были посещены учебные занятия теоретического обучения и занятия учебно-производственной практики. При этом отмечается: ✓ владение программным материалом и методикой обучения различных категорий обучающихся; ✓ использование разнообразных структур учебного занятия в соответствии с его целями и задачами; ✓ работа над формированием навыка самостоятельной работы обучающихся на занятии во внеурочное время; ✓ умение создать психологически комфортный климат на учебном занятии, производить отбор содержания и объема домашнего задания в соответствии с нормативными требованиями. Едиными замечаниями при посещении учебных занятий явились: 1) минимальное использование наглядности, информационных и технических средств обучения, однообразие форм подачи учебного материала — устная, с опорой на учебник; 2) преобладание фронтальных форм работы. По итогам посещенных занятий, составлены анализы наблюдений, содержание которых обсуждено на заседаниях предметно-цикловых комиссий и Методического Совета. Выполняя решение заседаний ПЦК и МО был спланирован ряд мероприятий в отношении методической обучаемости педагогов. Проведена индивидуальная работа со стороны администрации. Посещение открытых уроков с целью оказания методи-ческой помощи (по графику проведения открытых уроков), составление анализа каждого посещенного урока, ознакомление преподавателей с вы-водами, предложениями и рекомендациями по ведению урока проводится также методистом училища. 7. Организационно — методическая деятельность
Коллективная методическая работа в училище планируется на учебный год. План методической работы училища на 2022-2023 учебный год обсужден и одобрен на заседании Методического Совета (протокол №1 от 15 сентября 2022 года) и утвержден приказом директора училища от 15.09.2022 г №72. |
| Стратегию методической работы училища определяет Методический Совет. Методический Совет осуществляет свою деятельность в соот-ветствии с Положением о работе Методического Совета и планом работы. В 2022-2023 учебном году было запланировано и проведено 6 заседаний. Рассматривались вопросы об осуществлении целенаправленной деятель-ности по повышению качества и совершенствованию образовательного процесса, совершенствовании учебно- методического оснащения и научно-методического сопровождения образовательного процесса в училище. Методический Совет решал организационные, педагогические, методи-ческие, воспитательные и другие задачи, стоящие перед коллективом училища. В течение 2022-2023 учебного года были проведены все запланированные заседания Методического Совета.
Важной формой коллективной методической работы является Педагогический Совет, который действует в соответствии с Положением о работе Педагогического Совета и планом работы на учебный год. В 2022-2023 учебном году было проведено 19 педагогических советов, на которых решались оперативные проблемы по ходу учебно-воспитательной деятельности, направленных на реализацию поставленных задач. Тематика педсоветов была выбрана с учетом обозначенных проблем и мероприятий по определению и совершенствованию перспектив развития училища и его материально-технической базы; контроля качества подготовки квалифицированных рабочих, способных работать по профессиональным компетенциям в соответствии с требованиями ФГОС; внедрения инновационных технологий в учебный процесс. В течение 2022-2023 учебного года были проведены все запланированные заседания Педагогического Совета. |
В училище работают методические комиссии:
-предметная (цикловая) методическая комиссия общеобразовательного цикла;
-предметная (цикловая) методическая комиссия профессионального цикла.
Предметно-цикловые комиссии осуществляют свою деятельность в соответствии с Положением о цикловой комиссии и годовым планом. В центре внимания педагогического коллектива постоянно находились вопросы успеваемости обучающихся, повышения качества обучения.
Каждая методическая комиссия имеет план работы на текущий учебный год, разработанный в соответствии с темой, целями и задачами методической работы училища.
- Анализ работы предметных (цикловых) методических комиссий.
8.1. Анализ работы ПЦМК профессионального цикла
за 2022-2023 учебный год
Основными направлениями работы и задачами методической комиссии профессионального цикла в 2022-2023 учебный году были:.
-Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
-Отбор содержания и составление Рабочих программ по ПМ. и МДК профессионального цикла, с учетом реализации ФГОС нового поколения.
-Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
-Утверждение индивидуальных планов работы по МДК, УП.
-Утверждение аттестационного материала для итогового и промежуточного контроля, аттестационного материала для выпускных групп.
-Ознакомление с анализом состояния преподавания предметов по итогам внутриучилищного контроля.
-Взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим анализом достигнутых результатов.
-Организация открытых уроков по определенной теме.
-Изучение передового педагогического опыта, работа над процессом самообразования.
-Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (тематическая, семестровая, зачетная и т.д.).
-Ознакомление с методическими разработками по МДК, анализ методов преподавания МДК.
—Повышение мотивации к изучению МДК через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение предметных недель, олимпиад, конкурсов.
-Создание оптимальных условий для развития личности каждого обучающегося в различных видах деятельности, сообразно с его способностями, интересами, возможностями, а также потребностями общества.
Единая методическая тема на 2022 -20023: «Обеспечение качественной подготовки квалифицированных рабочих с учетом ФГОС, профессиональных стандартов и в соответствии с запросами работодателей».
Тематика заседаний ПЦМК была разнообразна, большинство вопросов было посвящено организации учебно-профессионального процесса. В их число входили вопросы совершенствования контроля знаний обучающихся, их профессиональные навыки обученности, а также обсуждение итогов выполнения учебных программ, знакомство с новыми методиками преподавания, современными педагогическими технологиями, новыми государственными нормативными документами и внутренними локальными актами. Проводимая работа отражалась протоколами заседаний ПЦМК.
Слушались и обсуждались вопросы совершенствования качества обучения и качества планирования учебно-профессиональной деятельности преподавателей и мастеров п/о с целью достижения поставленных образовательных целей и задач. Тематика заседаний была определена в плане работы на 2022-2023 учебный год. По мере необходимости в течение года в повестку включались вопросы, требующие обсуждения. По всем вопросам были приняты решения.
На заседаниях ПЦМК уделялось большое внимание учебно-методической, профессиональной и практической деятельности, а также программному и методическому обеспечению учебного процесса. В срок были обсуждены и одобрены рабочие программы на основе ФГОС СПО, календарно-тематические планы, промежуточной аттестации. Преподаватели и мастера п/о в течение года проводили подготовку обучающихся по заранее составленному графику.
С целью активизации познавательной деятельности обучающихся, расширения кругозора и привития интереса к предметам в 2022-2023 учебном году, преподавателями профессионального цикла совместно с мастерами п/о были проведены предметные недели согласно плану работы ПЦМК профессионального цикла:
— в октябре прошла неделя профессии «Тракторист-машинист с/х производства» ;
— в ноябре проведена неделя профессии «Автомеханик»;
-в феврале неделя по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки);
— в марте предметная неделя по профессии «Повар, кондитер».
Проведение предметных недель играет большую роль в повышении интереса обучающихся к изучаемым предметам, совершенствованию духовно-нравственного, патриотического, эстетического воспитания обучающихся. И одновременно, это одна из форм контроля знаний обучающихся. Обучающиеся принимают активное участие в выпуске стенгазет, конкурсах рефератов, презентаций, дискуссиях.
Проводились открытые уроки по профессиональному циклу.
| № п/п |
Тема занятия, мероприятия |
Учебная дисциплина, профессиональный модуль,
(междисциплинарный курс) |
Специальность подготовки курс |
Тип занятия |
Ф.И.О. преподавателя |
Планируемая дата |
Отметка о выполнении (дата) |
| 1 | Выпечка осетинских пирогов | ПМ.05. Приготовление и оформление подготовка к реализации хлебобулочных мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента | Повар, кондитер, IV курс | Учебная практика | Агафонова О.Н. | Декабрь | выполнено |
| 2 | Способы дуговой сварки. Особенности приемов дуговой сварки. | МДК.02.01. Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами | Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), I курс | Урок | Селиверстов А.Н. | Ноябрь | выполнено |
| 3 | Отработка практических навыков сварки простых деталей и конструкций из углеродистой стали. | ПМ.01 Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки. | Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), I курс | Учебная практика | Селиверстов А.Н. | Июнь | выполнено |
| 4 | Вождение автомобиля в сложных дорожных условиях | ПМ.02 Транспортировка грузов и перевозка пассажиров. | Автомеханик, III курс | Вождение автомобиля | Авдеев С.И. | Октябрь | выполнено |
| 5 | Общий осмотр автомобилей, двигателя. Освоение навыков выполнения работ по проверке технического состояния (пуск двигателя, прослушивание) | ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей | Автомеханик, II курс | Учебная практика | Горячев А.Ю. | Ноябрь | выполнено |
| 6 | ТО и ремонт АКБ. | ПМ.01. ТО и ремонт автотранспорта. | Автомеханик, III курс | Учебная практика | Сакменов Н.И. | Сентябрь | выполнено |
| 7 | Комплектование МТА для посева зерновых культур «Овса» | ПМ.01 Эксплуатация и ТО с/х машин. | Тракторист-машинист с/х производства | Учебная практика | Яшкин И.А. | Апрель | выполнено |
| 8 | Техническое обслуживание трактора МТЗ-80 | ПМ.01 Эксплуатация и ТО с/х машин. | Тракторист-машинист с/х производства | Учебная практика | Крекин А.С. | Май | выполнено |
| 9 | Приготовление и оформление холодных блюд и закусок. | МДК.03.02 Процессы приготовления и подготовки к реализации и презентации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок. | Повар, кондитер, IV курс | Урок | Семина Е.Н. | Октябрь | выполнено |
| 10 | Приварка патрубков к пластине | ПМ.02. Ручная дуговая сварка(наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом | Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), III курс | Учебная практика | Козырев В.П. | Октябрь | выполнено |
| 11 | Приготовление блюд из припущенных и тушеных овощей | ПМ.02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента | Повар, кондитер, III курс | Учебная практика | Семина Е.Н. | Ноябрь | выполнено |
| 12 | Приготовление блюд из рубленного мяса. | ПМ.02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента | Повар, кондитер, III курс | Урок | Агафонова О.Н. | Ноябрь | выполнено |
| 13 | Ядерное оружие, его поражающие факторы | ОП.05 Безопасность жизнедеятельности | Тракторист-машинист с/х производства III курс | Урок | Вифлянцев М.С. | Ноябрь | выполнено |
| 14 | Пищевые инфекции. | ОП.01. Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены. | Повар, кондитер | Урок | Кириллова О.Ю. | Октябрь | выполнено |
| 15 | Types of welding | МДК.01.06 Технический иностранный (английский) язык | Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), II курс | Урок | ВаршавскаяО.А. | выполнено | |
| 16 | Практическая подготовка №7. ТО ТРК. Регламентные работы и их переодичность ТРК. | ПМ.03. Заправка ТС горючими и смазочными материалами. | Автомеханик, III курс | Урок | Упорников А.Е. | Январь | выполнено |
| 17 | Практическая подготовка № 12. Восстановление резьбовых соединений | МДК.02.01. Технология слесарных работ по ремонту и ТО с/х машин и оборудования | Тракторист-машинист с/х производства III курс | Урок | Упорников А.Е. | Ноябрь | выполнено |
| 18 | Общая характеристика бухгалтерского учета | Основы калькуляции и учета | Повар, кондитер, I курс | Урок | Попенков А.В. | Февраль | выполнено |
| 19 | Приготовление холодных, горячих напитков. | ПМ.04. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов. Напитков разнообразного ассортимента. | Повар, кондитер, IV курс | Учебная практика | Землякова И.В. | Декабрь | выполнено |
| 20 | Организация рабочего места повара для приготовления сладких блюд и напитков. | МДК.04.01 Организация, приготовления к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков. | Повар, кондитер, III курс | Урок | Землякова И.В. | Апрель | выполнено |
| 21 | Двухсторонняя игра. Игровая практика. | ФК | Автомеханик, III курс | Урок | Поздняков Г.А. | Февраль | выполнено |
| 22 | Формы и системы оплаты труда. | ОПД.06. Экономические и правовые основы профессиональной деятельности. | Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), III курс | Урок | Петренко Н.А. | Декабрь | выполнено |
Обучающиеся под руководством преподавателей и мастеров п/о приняли активное участие в территориальных и областных конкурсах профессионального мастерства.
| № п/п |
Название конкурса |
Уровень конкурса |
Место проведения |
Номинация |
Ф.И.О. преподавателя |
Планируемая дата |
Отметка о выполнении | |
| Результат | ||||||||
| 1 | Технологический процесс изготовления изделия с применением ручной дуговой сварки» | Территори альный | ГБПОУ РО «ТМПТ» | «Сварщик» | Козырев В.П. | Март | Участник | |
| 2 | Конкурс профессионального мастерства по профессии водитель автомобиля категории ВС. Направление 23.00.00. Техника и технология наземного транспорта. | Террито риальный | ГБПОУ РО «КТС и А» | Водитель автомобиля категории ВС | Асташов А.Г. | Апрель | 3 место | |
| 3 | Конкурс профессионального мастерства по профессии водитель автомобиля категории ВС. Направление 23.00.00. Техника и технология наземного транспорта. | Террито риальный | ГБПОУ РО «КТС и А» | Водитель автомобиля категории ВС | Авдеев С.И. | Апрель | 3 место | |
| 4 | Конкурс профессионального мастерства по профессии водитель автомобиля категории С. Направление 23.00.00. Техника и технология наземного транспорта. | Областной | ГБПОУ РО ПУ № 97 | Водитель автомобиля категории С | Асташов А.Г. | Апрель | 1 место | |
| 5 | Конкурс профессионального мастерства по профессии водитель автомобиля категории С. Направление 23.00.00. Техника и технология наземного транспорта. | Областной | ГБПОУ РО ПУ № 97 | Водитель автомобиля категории С | Авдеев С.И. | Апрель | 1 место | |
| 6 | Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» Ростовской области 2023, Отборочные соревнования ,1 этап | Региональный | РКЦ «Профессионалы Ростовской области» | Эксплуатация сельскохозяйственных машин | Яшкин И.А. | апрель | участник | |
В течении 2022-2023 учебного года преподавателями профессионального цикла регулярно проводились консультации, по всем МДК, по установленному графику. В следующем году планируется следует более тщательно организовывать посещение преподавателями и мастерами п/о открытых уроков согласно графика взаимопосещения уроков. Всем преподавателям и мастерам п/о рекомендовано продолжить работу над созданием своего портфолио, по дальнейшему пополнению УМК и учебно-материальной базы кабинетов. Для этого необходимо: — Продолжить освоение и использование на практике педагогических технологий направленных на вовлечение обучающихся в активную самостоятельную деятельность; — Продолжить внедрять в учебный процесс информационные технологии; — Продолжить работу по созданию учебно-методических пособий и дидактических материалов; — Увеличить активность применения мультимедийных средств.
8.2.Анализ работы ПЦМК общеобразовательного цикла
за 2022-2023 учебный год
Основные направления работы методической комиссии на 2022-2023 учебный год:
1.Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
2.Отбор содержания и составление учебных программ по предметам общеобразовательного цикла, с учетом реализации ФГОС нового поколения.
3.Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
4.Утверждение индивидуальных планов работы по предметам.
- Утверждение аттестационного материала для итогового и промежуточного контроля, аттестационного материала для выпускных групп.
- Ознакомление с анализом состояния преподавания предметов по итогам внутриучилищного контроля.
7.Взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим анализом достигнутых результатов.
8.Организация открытых уроков по определенной теме.
9.Изучение передового педагогического опыта, работа над процессом самообразования.
10.Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (тематическая, семестровая, зачетная и т.д.).
11.Ознакомление с методическими разработками по предмету, анализ методов преподавания предмета.
- Повышение мотивации к изучению предметов через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение предметных недель, олимпиад, конкурсов.
13.Создание оптимальных условий для развития личности каждого обучающегося в различных видах деятельности, сообразно с его способностями, интересами, возможностями, а также потребностями общества.
Проблема, над которой работает методическая комиссия: внедрение инновационных технологий на основе интерактивных методик в целях самореализации интеллектуального и творческого потенциала обучающихся.
Тематика заседаний ПЦМК была разнообразна, большинство вопросов было посвящено организации учебно-воспитательного процесса. В их число входили вопросы неуспеваемости, совершенствования контроля знаний обучающихся, а также обсуждение итогов выполнения учебных программ, знакомство с новыми методиками преподавания, современными педагогическими технологиями, новыми государственными нормативными документами и внутренними локальными актами. Проводимая работа нашла отражение в протоколах заседаний ПЦМК.
Слушались и обсуждались вопросы совершенствования качества обучения и качества планирования учебно-воспитательной деятельности преподавателей с целью достижения поставленных образовательных целей и задач. Тематика заседаний была составлена ранее в плане работы на 2022-2023 учебный год. По мере необходимости в течение года в повестку включались вопросы, требующие обсуждения. По всем вопросам были приняты решения.
На заседаниях ПЦМК уделялось большое внимание учебно-методической, воспитательной и практической деятельности, а также программному и методическому обеспечению учебного процесса. В срок были обсуждены и утверждены рабочие программы на основе ФГОС СПО, календарно-тематические планы, материалы входного контроля для обучающихся 1 курсов, промежуточной аттестации, темы индивидуальных проектов.
В начале учебного года преподавателями был осуществлён входной контроль по предметам общеобразовательного цикла среди обучающихся первых курсов.
В октябре 2022 года обучающиеся 1 курсов, а также, завершившие в предыдущем учебном году изучение общеобразовательных предметов писали ВПР для оценки метапредметных результатов обучения. Преподаватели в течение года проводили подготовку обучающихся по заранее составленному графику.
С целью активизации познавательной деятельности обучающихся, расширения кругозора и привития интереса к предметам в 2022-2023 учебном году преподавателями общеобразовательного цикла были проведены предметные недели согласно плану работы ПЦМК общеобразовательного цикла:
— в октябре прошла неделя иностранного языка «English in my future profession» ;
— в ноябре проведена неделя математики «Математика-порядок ума»;
-в декабре проведена предметная неделя по обществознанию «Социальная и личностная значимость ЗОЖ»;
— в январе предметная неделя по химии «Занимательная химия»;
-в феврале неделя по физической культуре «Верные сыны России» и по ОБЖ «России верные сыны»;
— в марте предметная неделя по физике «Физика -удивительное рядом»;
— в апреле по экологии «Глобальные проблемы окружающей среды и природопользования»;
— в мае по истории «Мы помним павших и прославляем ныне живущих ветеранов. Окончание Великой Отечественной войны.»;
-в июне по литературе «Солнце русской поэзии».
Проведение предметных недель играет большую роль в повышении интереса обучающихся к изучаемым предметам, совершенствованию духовно-нравственного, патриотического, эстетического воспитания обучающихся. И одновременно, это одна из форм контроля знаний обучающихся. Обучающиеся принимают активное участие в выпуске стенгазет, конкурсах рефератов, презентаций, в викторинах, дискуссиях, декламациях.
В октябре, преподавателем математики Смельцовой Л. А. проведен открытый урок в группе № 22 « Логарифмические уравнения и неравенства».
В ноябре, преподавателем физической культуры Поздняковым Г.А. проведен открытый урок в группе № 13 по теме «Совершенствование техники ведения, передачи, ловли мяча».
Обучающиеся училища приняли активное участие в районных спортивно-массовых мероприятиях:
-28.09.2022 многоборье -1-е место;
-05.10. 2022 пулевая стрельба -1-е место;
-09.11. 2022 пулевая стрельба -1-е место;
-16.11. 2022 настольный теннис-1-е место;
-23. 11. 2022 сдача норм ВФСК ГТО -1-е место;
-14.12. 2022 настольный теннис-1-е место;
-11.01. 2023 пулевая стрельба -1-е место;
-18.01. 2023 пулевая стрельба -1-е место;
-15.02. 2023 волейбол -3-е место;
-15.02. 2023 настольный теннис-1-е место;
-01.03. 2023 настольный теннис-1-е место;
-15.03. 2023 волейбол -3-е место;
-18.03. 2023 пулевая стрельба -1-е место;
-19.04. 2023 пулевая стрельба -1-е место.
Зональные соревнования:
— по волейболу 2-е место ст. Казанская;
-по теннису 2-е место г. Каменск-Шахтинский;
— по перетягиванию каната 1-е место г.Константиновск.
В декабре, преподавателем экологии Петренко Н.А. проведен открытый урок «Город как среда обитания человека».
В январе, преподавателем истории Попенковым А.В. проведен открытый урок «Три теории образования Древнерусского государства».
Под руководством преподавателя Попенкова А.В. обучающиеся 1 курса группы № 14 Дударева А. и Позднякова Е. приняли участие в областном тематическом конкурсе духовно-патриотической направленности «Герои живу рядом», получили Диплом участника. Дударева А. участвовала во всероссийском конкурсе «Россия – моя Родина, мой дом» в номинации «рисунок», получила Диплом призера.
Попенков А.В получил Сертификат организатора за участие в мероприятии Онлайн-урок «Все про кредит или четыре правила, которые помогут», Сертификат участника за проведение урока мужества и подвига «Герои есть», Сертификат участника за проведение патриотического цифрового урока семейной истории «Письмо деду».
В феврале, Варшавская О.А., преподаватель английского языка, провела открытый урок на тему «Путешествие» в группе № 14.
22.05.2023 г. обучающиеся 1 курса гр.№ 11 Мухоркин Д. и гр.№ 14 Боженкова Д. приняли участие в территориальной олимпиаде по иностранному языку в г.Каменск-Шахтинский на базе КамПК, получили Сертификаты участников.
Варшавская О.А. приняла участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Талант педагога», награждена Дипломом победителя, в конкурсе «Навигаторы детства», участие в вебинаре «Мое будущее в России: новый УМК по английскому языку для организации СПО».
В марте, Кириллова О.Ю. , преподаватель химии и биологии, провела открытый урок на тему «Углеводы. Строение, свойства, применение» в гр. №21.
Кириллова О.Ю. принимала активное участие на сайте «Инфоурок»:
-участие в онлайн-семинаре «Наставничество как эффективная форма взаимодействия преподавателя со студентами», получила Сертификат участника;
-Сертификат об участии в публикации педагогического материала «Секретный ингредиент успешной карьеры преподавателя»;
-Свидетельство об участии в видео-лекции «Химия. Химическая связь».
30 мая 2023 г Кириллова О.Ю. приняла участие в конкурсе «Преподаватель года», где стала лауреатом 2 степени.
В апреле, Вифлянцев М.С., преподаватель ОБЖ, провел открытый урок на тему «Инфекционные болезни, их классификация» в группе № 21.
В течение года преподавателем ОБЖ Вифлянцевым М.С .велась активная работа по подготовке к строевому смотру училища и подготовке к празднованию Дню защитника отечества. В феврале в училище проведены соревнования среди обучающихся 1-х курсов «А ну-ка, парни», где первое место заняла команда гр. № 13. В мае команда «Патриот» приняла участие в районной военно-спортивной игре «Орленок»,где заняла 2-е место.
9 мая обучающиеся участвовали в возложении гирлянды к монументу защитников Отечества в ВОВ.
Под руководством преподавателя обществознания Егоровой Т.В., обучающийся училища приняли участие в заочных конкурсах и награждены Дипломами 2-й степени: «Быль и легенды донской земли», в Областном конкурсе приуроченном ко Всемирному Дню гражданской обороны, в Областном конкурсе исследовательских работ «Здоровый образ жизни».
В мае, Егорова Т.В. провела открытый урок на тему «Социальная и личностная значимость ЗОЖ» в гр.№ 13.
Егорова Т.В принимала активное участие в различных конкурсах:
-областной конкурс декоративно-прикладного искусства «Казачий Дон»;
— областной конкурс творчески работ «Мир Арсеньева»;
-территориальный творческий конкурс «Поклон тебе, мой край неповторимый»;
-патриотическая акция «Рисуем победу-2023»;
— областной конкурс «Герои живут рядом»;
-Всероссийский творческий конкурс «Россия-моя Родина, мой дом»;
-региональный конкурс «Я выбираю ЗОЖ».
В июне, преподаватель физики Песковатскова Л.И. провела открытый урок на тему «Деформация. Виды деформации».
Под руководством Песковатсковой Л.И. обучающийся гр.№ 22 Логинов М. принял участие в областном конкурсе исследовательски проектов по астрономии «За гранью вселенной», посвященного 37-летнему выводу на орбиту базового модуля орбитальной станции «Мир», получил Диплом 3-й степени. Обучающиеся гр.№ 24 Боброва А. и Выпряжкина Н. приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Астрономия среди обучающихся профессиональных образовательных организаций», награждены Дипломами 1-й степени. Обучающаяся гр.№ 14 Москвичева К. приняла участие в областном конкурсе «Географический калейдоскоп».
Песковатскова Л.И. приняла участие в международном дистанционном конкурсе «Лучшая методическая разработка тематического учебного занятия по дисциплине «Физика».
В мае на базе училища проводился территориальный конкурс презентаций по физике «Открытия и изобретения, изменившие мир».
Подводя итоги, следует сказать о том, что запланированные в начале года мероприятия на 2022-2023 учебный год выполнены.
Работа ПЦМК способствует проведению занятий на современном уровне, повышению качества знаний обучающихся, единению учебного и воспитательного процесса, реализации единой методической темы.
В 2023- 2024 учебном году необходимо продолжить работу ПЦМК согласно плана работы, основной акцент сделать на:
— совершенствование профессиональной компетентности преподавателей через активизацию самообразовательной деятельности;
— совершенствование работы с мотивированными обучающимися, обеспечение развития у них креативности, включение их в активную познавательную исследовательскую деятельность;
— совершенствование мониторинга качества знаний через современные подходы к контролю и диагностики знаний обучающихся;
— повышение качества обучения через применение современных видов и форм организации образовательного процесса.
- Общие выводы из анализа методической работы.
ВЫВОДЫ:
-План методической работы в училище выполнен практически в полном объеме.
-Наиболее результативной является деятельность ПЦМК общеобразо-вательного цикла (председатель Быкадорова Е.Ю.).
— Из сравнительного анализа с прошлым годом видна положительная динамика по профессиональной характеристике педагогических кадров.
-Нужно отметить значительный рост показателя участия педагогического состава и обучающихся училища в различных мероприятиях, проектах, предметных олимпиадах регионального, всероссийского и даже Международного уровней.
— Но вместе с тем отмечается недостаточная мотивация к участию мастеров п/о и преподавателей профессионального цикла в конкурсе «Мастер года».
- Задачи на 2023-2024 учебный год:
— Организовать работу над единой методической темой училища на 2023-2024 учебный год.
-Продолжить работу по накоплению и обобщению передового педагогического опыта.
— Осуществление информационно-консультативной работы по возникающим методическим проблемам.
-Продолжить целенаправленную работу преподавателей по процедуре аттестации.
— Развитие учебно-материальной образовательной среды училища.
— Организация и методическое обеспечение непрерывного повышения
квалификации и профессионально-личностной культуры педагогов.
-Внедрение и развитие инновационной и проектной деятельности в образовательном процессе.
— Развитие условий для системы наставничества.
— Дальнейшее формирование и совершенствование ООП по профессиям в соответствии с требованиями ФГОС СПО и соответствующих профессиональных стандартов в рамках перехода на ФГОС четвёртого поколения;
— Способствовать формированию общих и профессиональных компетенций обучающихся в условиях реализации актуализированных ФГОС СПО в соответствии с профессиональными стандартами;
-Укрепление имиджа училища, используя возможности сетевого взаимодействия и дистанционных технологий.